Wednesday, March 27, 2019

掉漆

幾年前,我就在問,文藻這老招牌,是否掉漆。今年二月起,文藻校長由周守民,換為陳美華。該校所聘請的律師團,竟然不知?! 這樣的訴訟委託代理,真是空前。去年中選會痛批的死人聯署,與此高等學府辦事相較,也沒甚麼。 我也聯想到,論文抄襲事件中,人稱的學者教授,常常說不知自己被掛名,或直接說忘記了。試問,如果一位總統,早上起床,忘記自己是總統,這鐵定精彩。

Tuesday, December 11, 2018

我看吳寶春新聞

稍早,FB友人黃小姐轉貼一篇溫朗東先生文章。我對今天關於吳寶春先生的新聞,有一些想法。 吳寶春先生寫出「中國台灣」,確實很奇怪,很多人不會如此,我也不會。中華民國、中華民國在台灣、台灣,這些都不等同中國台灣。真正盡責的媒體人,應該去挖掘,看看當初吳先生參加國際大賽時,會場或獎盃獎狀,是否真的有中國台灣 (Taiwan, China or Taiwan, P.R.C.) 字眼。如果有,我覺得吳先生此舉,有其正當性。 已故家父於民國38年來台,我在台灣出生與成長,是台灣人,也拿中華民國身份證和護照。早已習慣無奈,對外國人說明也輕而易舉。憲法保障言論自由,不能排他。這個民主法治社會,既能包容張安樂先生與他的政黨活動、也讓「台灣國」旗幟與建物出現在我們眼前,當然更該保障吳先生的言論自由。當然,如果有一天有人想找他任公職,有心人可以藉忠貞考核之類擋他。 市長當選人韓先生說吳先生是生意人,不懂政治。也有人力挺,所持裡由是「他下面很多員工要養家糊口」。我持不同意見:一、一碼歸一碼,很多犯錯者甚至 違法者,都有家人與企業員工。這在車禍致人於死的社會新聞裡,也常見到。倘若總統犯罪,總統可以說:不要辦我,我有全國人民要照顧 (Leave me alone. I have all people in the country depending on me)? 二、幾年前,新聞披露,吳先生認真考慮攻讀 EMBA或 MBA學位。正常的EMBA或 MBA養成教育,會包括類似管理經濟、國際經濟或產業經濟,所以political economy、country risk, foreign direct investment (FDI for short) (國外直接投資),不該陌生。如果時空跳躍機將路旁賣紅豆餅老婆婆,瞬間移到上海外灘,她說:我是生意人,不懂政治。我完全同意。三、過去一些藝人的事件,兩岸網路使用者的抵制,其影響力與此不同。以吳先生的經營規模,他旗下應該有專人評估市場,吳寶春麵包,屬於高階食品,一般網路鄉民高喊抵制,成效有限。海峽兩岸,皆是如此。 如果吳先生對自己說法有堅定信念,不認為是失言或筆誤,我這小人物有一野人獻曝:請他在高雄門市,免費送麵包 (當然要吳寶春自家麵包,不能接受任何其他麵包業者贊助)。唯一的要求是:領取者要先喊「中國台灣」。大家拭目以待,排隊人潮究竟如何,就知政治與民生經濟之角力。如果排隊人潮少,吳先生有修正裡由與空間、還省下一筆錢;如果排隊人潮洶湧,國內批評者可感受到民生經濟掛帥之威力、蠻多人也享用天上掉下來的免費麵包。 P.S. During the days when I was in the academic world, from time to time, we heard or saw professors working in Taiwan getting name tags (for attending conferences) or published papers in international journals having titles such as Taiwan, China or simply China (or People Republic of China), Taiwan Providence, China. A short letter or vocal complaint could easily changed it in some cases while sometimes the authorities just ignored our statements. I recalled that I put Taiwan, R.O.C., in my early days and, after seeing what the trend was, switched to TAIWAN whenever I had to put academic affilications for papers I wrote. And it worked well for me. None of my friends ever insisted on putting "name of unviersity, Taiwan, China" in affilications. Well, maybe I did not have lots of friends.

Monday, August 06, 2018

管? 不管? 只管管 To do or not to do -- that is the issue

中文很奧妙,有時,自左讀到右,與由右讀到左,都貼切。 拔不拔要你管;管你要拔不拔。 在群組看到一對聯: 肚子扁扁也要挺阿扁,身無分文也要投英文。 我想,橫批可用 愛到唉。(反過來唸,唉到愛) 我自擬一對聯: 以前的教育部,不管大小爺; 現在的教育部,只管管大爺。 校外兼職,根本不希奇。我在文藻時,專任教師擔任民營公司董事長,教師還公開在電郵通訊承認,表示這證明自己教學專長在商業類,學校遲遲不處理,遑論教育部。與管院士有數面之緣,他應該不會告我。文藻校長是周守民,曾任護理長。我手邊證據,都是白紙黑字,要告請便,高雄地院是管轄法院。

Wednesday, August 01, 2018

空前但未必絕後

https://tw.news.yahoo.com/%E6%AF%9B%E5%98%89%E6%85%B6%E7%88%86-%E4%BF%83%E8%BD%89%E6%9C%83%E4%B8%8B%E4%BB%A4%E5%85%A8%E9%9D%A2%E8%AA%BF%E6%9F%A5%E6%A0%A1%E5%9C%92%E5%85%A7%E7%9A%84%E5%85%A9%E8%94%A3%E7%B4%80%E5%BF%B5%E7%89%A9-225934736.html?soc_src=social-sh&soc_trk=fb 聯合線上 2018年8月月1日 上午 06:59 國民黨前文傳會副主委毛嘉慶今天在臉書爆料,他在貼文中附上一張公文,是促轉會在7月19日行文教育部,要求在8月20日前,也就是限期一個月時間內,全面清查教育部及附屬機關,以及各公私立學校內公共空間設置兩蔣紀念物,以及為紀念兩蔣而命名的公共空間現況,也就是全面清查兩將塑像及以兩蔣命名的校名、廣場、建築物等現況。 毛嘉慶在貼文指出,這是一張公文,發文者是促轉會,受文者是教育部。行文日期是今年的7月19日。還記得7月20日中正紀念堂就被潑漆嗎?看完之後,請你告訴我,這中間究竟有無神秘的巧合… 毛嘉慶指出,公文內容就是要教育部及所屬單位,把各級公私立學校紀念兩蔣的銅像、遺照有幾座幾楨全部算出來,然後還要統計共有幾座校名、建築物與兩蔣有關。至於統計完的後續如何?公文沒有明講,但明眼人看就懂,若是要當成日後政治鬥爭凌遲藍營的道具,這些都是現成素材。 毛嘉慶痛批,這個政府治國無能,從上台就被罵到現在,他們出氣的首選對象,就是蔣公銅像與中正紀念堂。完全執政,死人負責。了不起,負責! 他表示,公文是由一位在教育部上班的網友提供,對,教育部就是這半年多來,幾乎只搞了「卡管」這麼一件事兒的那個部會。葉俊榮上任第三天就接獲這個好棒棒的政治任務,相信他能算好算滿。限期一個月,顯然促轉會也小看葉公的政治正確了,葉公已主動將此列為重點工作。 毛嘉慶表示,網友說,他覺得民進黨大官吃飽太閒不幹正事,聽得出來身在公部門的無奈,小弟只能鼓勵他:敵人會糟蹋我們,但我們不能糟蹋自己。 他諷說,最近流行正名,促轉會是否該考慮一下,正名為:去蔣會? ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- My comments: 政黨輪替前,我對教育部的無能,很感冒。政黨輪替後,教育部的奇特任務,真的是空前但未必絕後。促轉會也不該忘記,要求內政部全面清查全國街道、鄉鎮區里名稱與人名,只要有中正、經國、蔣公、介石等字樣,一個月之內,造冊呈報。看看威勇的徐部長是發揮神力照辦達陣?請辭回鄉?還是抗命、請求大法官釋憲?何時促轉會才會想到,要求媒體全面禁止在報導提到「經國號」一詞,改用「經x號」或「x國號」?國防部長、交通部長,是不是該主動出擊,自發行動,一定會讓龍心大悅、官運亨通? 我想,最好廢掉教育部、裁撤促轉會,成立政治部或正義部,要搞個黑衫隊或綠衫隊也行,只要政府部門總預算縮減,就好! 清朝有「維民所止」,硬被凹成「雍正無頭」。如今想來,也是見怪不怪。

Tuesday, July 24, 2018

Who is Hu -- the one and only (written in loving memory of the late Professor S.-C. Hu)

Who is Hu -- the one and only 真正「好」的老師,像一座燈塔,無差別地指引來往船舶。縱使有些船隻,疏忽未遵循,暮然回首,明燈依在。2018年初夏辭世的胡勝正老師,在我心中,正如一座燈塔。燈塔是公共財,公共經濟學(public economics)恰好是他的學術專業領域之一。 胡院士於美東的羅徹斯特大學(University of Rochester)取得經濟學博士後,獲聘在中西部的普度大學(Purdue University),默默深耕,一路升到正教授,在經濟學界頗受敬重。回台後,學而優則仕,在學界、政壇,獲得亮麗成績與少見的善緣好評。這個層面,自然不乏學界先進與政壇賢達,予以論述。容許我只就1983~1988期間,以普度博士生身份,提供個人經驗,介紹他是怎樣的良師益友。 Dr. Hu,是普度學生習慣對他的稱呼。旅美近半世記,他沒另取英文名字。我覺得「勝正」兩字很貼切,「正」字突顯他的正直、正當、正確;「勝」字意味超越。怕他認為我奉承,沒告訴他。他總是面帶微笑,眉際的(疑似)胎記與炯炯有神,予人一種莊嚴感覺。他不愛暢所欲言、搶鋒頭。『Who is Hu』這句,是他常在被介紹時的自創小幽默。在1980年代的普度,來自台灣(與大陸、香港)的博士生, 工科遠超過商管領域,他從未予人「來自台灣的教授,特別照顧台灣(與大陸、香港)來的留學生」之微詞,以我旅美十年(求學、繼而任教)的觀察,他的學術倫理與行事風格,令人敬佩。難得的一次,他在家以晚餐招待一群來自台灣的留學生,我有幸參加。席間一位資訊管理或計算機科學領域研究生,暢談他電腦有類似萬年行事曆的程式,在那年代,電腦螢幕只見靜態文字,尚不知電郵與網路為何物,老師以微笑淡淡回應:「規劃100年?希望你可以活那麼久。」眾人大笑,這是他較少展現的幽默對話。解嚴是在1987年,前後期間,正是我在普度的日子,他不談政治,只讓他的學術專業,給學生師承的機會。 以他的期刊論文佳績,教授高年級課程如經濟成長、公共經濟,非他莫屬。曾經在博一工具課「個經理論」教師出缺時,他接下課程,紮實地給博一學生應有的訓練。那時,我正在撰寫論文,因主攻領域與個經理論極近,我全程到課,也完成所有作業。他的作業都有詳解,是打字版,不是片斷的綱要或板書內容,而是整句陳述,就像是期刊的審查意見或一般論文。在那年代,實屬罕見。在撰寫論文之前,我未曾繳交打字版的作業或報告。旁聽生沒有成績顧慮或壓力,我常去研究室請益,敲門即入,多次談到一方有課時才停。那時,老師沒接行政職,幾乎每天早上到校、下午離開。請益時間(office hours),學生不會留意,因為他總是以微笑與耐性,隨時幫助我們解惑。學生抗壓性差、偶有訴苦抱怨,無可厚非,從未聽過他對其他師生有任何負面評論。我任教三十年,一直體驗到這類雜訊,雖說也許該歸因於運氣差、所遇非人、自己能力不好,我仍深信胡老師的個人特質是關鍵。當時與學長和同屆研究生聊天時,數次聽到類似「Dr. Hu人太好,不敢請他指導博士論文,怕他太寬厚,不會嚴苛要求、逼出我的潛能」的說法。在博士生涯尾聲,才發現他治學極嚴謹,前三十名期刊,幾乎都能至少發表一篇。至於單一作者 (single author) 之常態,也是他令人羨慕的一大特色。 普度提供獎學金之前,我是自費在羅徹斯特大學求學一年,他恰巧是該校博士。1992年回國,獲得經建會的面試,老師的大力幫忙,不言而喻,他卻隻字不提。回國任教期間,無論是期刊編輯委員會的廣招菁英、國際學術研討會的籌辦邀約牽線、論文口試,他熱心援助,還默默退居第二線。離開逢甲後,服務單位的研究氛圍差很大,也就不好意思再打攪老師。套句流行語,連他的車尾燈都看不見,只能祝福他以熱忱與專業,轉換不同跑道,持續為他的出生地無私奉獻。每次在新聞或雜誌見到老師,腦海浮現的,是在普度五年的師生緣。事隔三十年,我要說,就專業成長歷程而言,普度五年,是我一生最充實、最懷念的歲月。其間有幸接受四位恩師的不同方式教導,老師是其中一位。當時的四分之一,現在覺得是無人能及:the one and only。 寫到這裡,音響正在播放Enya的歌 “Remember Your Smile”。 And it’s strange how for a moment the heavens were mine I always remember your smile Each one has a journey that’s how it goes sometimes we’re together sometimes alone 多次令老師失望,他未曾責備。期待天堂再遇,也許新的開始,我有空間改進,隱約能追隨他的車尾燈。

Saturday, April 21, 2018

無禮 有理嗎

A photo of mine showing a shiba I met at park received a comment: What kind of harness is that. I replied with some details. Few minutes later I was thinking a bit deeper than what ordinary people would do. Where in the world is the correct usage of English rergarding asking questions in a socially acceptable manner? Some decades ago I was taught to always raise questions in the format such as: May I ask for the info? Would you please let me know...? Mind if I ask ...? Nowadays those lessons seem to be useless to many people. I used to have a FB friend who was a model. She posted a photo and received a commnet asking: Where is it? She replied literally: You should (at least) click LIKE before you ask questions or leave comments. The guy did not buy it. Instead he kept defending his rude behavior till he got blocked indefinitely. Well, I did have a good laugh. She might be a bit over-reacted. Still, it shed some light on the way people, strangers in particular, communicate in this society. 我常想, 這是個魯莽無禮的社會. 以下對上, 或有求於人, 竟會用 我要詢問 這字樣. (寫完這篇,電視節目轉台時,在一談話型節目,一位來賓說道,【詢問】媽祖幾次,都喬不定時間。牧師會詢問 主耶穌嗎? 神父會去詢問教宗嗎) 說話的藝術與基本禮貌,真的沒被重視。幾年前馬政府時代的勞動部長, 南下辦公聽宣導座談. 一位大學校長發言完, 竟然拎著皮包直接走人. 如果我是部長, 我會馬上叫住提醒 上行下效 這成語. Rremarks: When I was 31 or 32 years of age, I lived at Miami. My apartment was in a high rise building with many senior citizens with incredible financial stability. Most were very nice and always moved slowly. Only in rare occasions we met old folks without good manner. The woman I was dating at that time happned to be my neighbor. She must be unlucky because she often bumped into them. We were in the elevator with senior citizens in that category once. Suddenly she could not help but spoke word by word: Just being old does not give you the right of being rude. Gee! classic. Even after nearly 30 years I still remember the look on their faces when they heard that sentence. She was taller and older than I was. She worked out 3 hours at least 5 days a week. Poor old folks stood there speechless.

Friday, January 05, 2018

前因是黑手 這只是棋子

具有代表性的委員會 與黑箱運作的指定會議 確實不同 There was not a single day passing by without reminding me of this nightmare. 對於這類說謊卸責的學習態度 我給不及格成績 不後悔